Mit Zirkel, Geodreieck & Co. – Wir zirkeln…

In den vierten Klassen wurde in den letzten Tagen gelernt, wie man mit dem Zirkel umgeht und damit Kreise und Muster zeichnet:

• Wie halte ich den Zirkel geschickt?
• Wie zeichne ich am besten einen Kreis?
• Was ist ein Mittelpunkt, Radius oder Durchmesser?
• Wie zeichnet man Sechsecke, Rosetten…?
• Wie setzt man Muster fort?

Die Viertklässler sind hochmotiviert. Dies zeigt sich auch in freiwilliger zusätzlicher Musterzeichnungen, hier z.B. von Rumaysa (4a).